ORQUESTA LAB
Laboratorio de aprendizaje colectivo
La orquesta
Laboratorio orquestal
La Orquesta Lab es un laboratorio interregional de aprendizaje orquestal, donde jóvenes instrumentistas de distintas orquestas infantojuveniles se encuentran con directoras y directores de orquesta en formación para crecer juntos. Más que un ensayo, es un espacio de experimentación pedagógica y artística, donde la música se convierte en herramienta de transformación social. Desde sus inicios en 2019, funciona al alero del Centro Cultural de España en Santiago.
Propósito
El propósito del proyecto es fortalecer la formación orquestal de jóvenes instrumentistas y directores/as mediante un modelo pedagógico innovador, donde la práctica orquestal se vincula con:
Desarrollo artístico: Reflexión crítica sobre la dirección orquestal y la ejecución colectiva.
Co-protagonismo: Participación protagónica de niñas, niños y jóvenes.
Desarrollo comunitario: Redes de apoyo entre pares y acceso a recursos sinfónicos escasos en formaciones tradicionales.
Aprendizaje colectivo con impacto
- Para jóvenes músicos:
Perfeccionamiento técnico en un entorno sinfónico especializado, con énfasis en la participación protagónica de niñeces y adolescencias.
- Para futuros directores:
Práctica real con orquesta, esencial para su desarrollo (la mayoría no accede a plantas instrumentales completas en su formación habitual).
Equipo
Tamara Jorquera
Directora de la Orquesta Ciudadana de Santiago, la Orquesta Sinfónica Juvenil Regional del Maule (FOJI), y la Orquesta Juvenil Infantil Municipal de Santa Cruz
Marco Alarcón
Director de la Orquesta Ciudadana de Santiago
Alejandro Vargas
Director de la Orquesta de Cámara de Recoleta
Geraldine Turres
Directora de Ensamble Harmonía y Violinista de Ensamble Transatlántico de Folk Chileno
Fernando Soto
Director de la Orquesta Ciudadana de Santiago, Orquesta de Bajos de Mena, Orquesta Municipal de Doñihue y Orquesta Panal de Quilpué
Pasantía 2025
La Pasantía Orquesta Lab 2025 es un programa pionero de la Fundación Musical Lagar (mayo - junio 2025), diseñado para directores/as de orquestas infantojuveniles que buscan especializarse en metodologías centradas en niñas, niños y jóvenes. Combina:
- 6 módulos teóricos sobre enfoques contemporáneos de dirección orquestal aplicados a contextos formativos.
- 3 sesiones prácticas con un ensamble real de niñas, niños y jóvenes de distintos niveles y trayectorias que simula condiciones reales de trabajo.
- 1 concierto de cierre abierto a público.
Innovación pedagógica
Modelo 360º
- Formación técnica + habilidades socioemocionales para el trabajo con niñeces y adolescencias.
- Crítica a modelos tradicionales: sustituye el modelo orquestal jerárquico por uno colaborativo donde los músicos jóvenes son actores protagónicos del proceso.
Sello Lagar
- Buen trato como eje: protocolos para resguardar el bienestar integral de niñeces y adolescencias durante los ensayos.
- Inclusión práctica: adaptaciones para diferentes niveles técnicos y necesidades educativas.
Ecosistema musical
- Somos un punto de encuentro donde convergen realidades diversas, generando redes que trascienden lo artístico y construyen ciudadanía a través de la música.
Práctica real
Ensamble diverso
- Integrado por 12 niñas, niños y jóvenes de orquestas formativas, además de docentes tutores de la fundación.
- Refleja intencionalmente la heterogeneidad real (edades, habilidades, contextos sociales) de las orquestas infantojuveniles chilenas.
Metodología única
- Los pasantes reciben feedback no solo del equipo docente, sino también de los jóvenes músicos.
- Concierto de cierre abierto a la comunidad.
Pasantía Orquesta Lab 2025
en datos
PASANTES
- 11 pasantes: 5 mujeres (45%) y 6 hombres (55%).
- Directores/as emergentes con experiencia en dirección de orquestas infantojuveniles.
- Directores/as cuentan con orquestas formativas donde aplicar lo aprendido.
ESTRUCTURA FORMATIVA
- 6 talleres teóricos: Dirección orquestal aplicada, técnicas de ensayo, análisis de partituras, repertorio aplicado, pedagogía crítica.
- 3 sesiones prácticas: Ensayos con retroalimentación en vivo (docentes + instrumentistas).
- 1 ensayo general + 1 concierto de cierre abierto a la comunidad.
ENSAMBLE INSTRUMENTAL
- Grupo intergeneracional: 12 niñas, niños y jóvenes de 13 a 23 años + 4 docentes tutores de la fundación.
- Procedencia multiregional: Región de O’Higgins (25%) + Región Metropolitana (75%)
- Diversidad técnica: Nivel intermedio y avanzado.
VALOR DIFERENCIAL
Único programa en Chile que integra:
- Práctica real con orquesta infantojuvenil.
- Metodología de buen trato de la FML.
- Enfoque de participación protagónica de niñas, niños y adolescentes.
Eimy
Violinista del ensamble
"Esta pasantía me ha ayudado a mejorar como violinista, a entender la dirección de los profesores y de los que vienen a practicar, me ha ayudado a concentrarme y a mejorar algunas habilidades”.
Sebastián Inostroza
Pasante
“Tuve la oportunidad de aprender sobre la dirección orquestal no solamente desde lo que es el gesto, sino del trabajo con niños, con jóvenes, el tema de mirar a los niños como unos pares al momento de hacer música, y cómo también trabajar el gesto en pos de ellos, de que ellos puedan entender nuestras ideas musicales y ser mucho más eficientes en el ensayo”.
Salvador
Cellista del ensamble
“Es una instancia donde músicos y pasantes crecen mucho, porque te das cuenta de cosas que antes en ensayo no te dabas cuenta y empiezas a ponerlas más en práctica y así mejoras como músico y como pasante, como director”.
Romina Faúndez
Apoderada
“Me doy cuenta que mi hija está siendo parte de algo fundamental para llevar esto a cabo. A nosotros como familia nos da mucho orgullo que sea parte de esto”.
Geraldine Turres
Equipo Orquesta Lab
“Fundación Lagar está apuntando a llegar a más espacios, donde es necesario el conocimiento de dirección para que podamos potenciar el talento que hay en todas las orquestas juveniles e infantiles. Y este curso lo ha logrado con mucho éxito”.
Fernando Soto
Equipo Orquesta Lab
“No solamente se abordaron cuestiones técnicas sino que también otros temas importantes al hacer orquestas formativas, como cuáles son las concepciones que llevamos los directores como adultos a la situación de trabajar con jóvenes que están comenzando en el mundo de la música”.
Centro Cultural de España
El Centro Cultural de España en Santiago (CCESantiago) ha prestado su apoyo y patrocinio a la Orquesta Lab desde sus inicios, en el año 2019.
Ubicado en Providencia 927, forma parte de la Red de Centros Culturales de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), uno de los principales instrumentos de la Cooperación Española para la implementación de las políticas de Cooperación Cultural para el Desarrollo Sostenible.
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